1月12日，陜西普通高校新一輪本科教育教學審核評估工作座談會在西安電子科技大學召開，陜西省委教育工委委員、省教育廳副廳長何玉麒出席會議并講話，會議由陜西省教育廳高等教育處處長高強主持。西北工業(yè)大學、西安電子科技大學、西北大學、西安理工大學、西安建筑科技大學、陜西科技大學、西安科技大學等31所高校本科教學工作分管校領導和審核評估相關部門主要負責人、中國西部高等教育評估中心負責人及相關工作人員參加會議。
何玉麒指出，與上一輪審核評估相比，新一輪本科教育教學審核評估發(fā)現(xiàn)的問題更加多元、整改機制更加完善、結果應用更加明確。他強調，各參評高校要將“一盤棋”的意識和責任貫穿到審核評估的全過程。他對審核評估下一階段工作提出五點要求：一是要突出立德樹人，精準把握新一輪審核評估的導向變化。持續(xù)健全完善立德樹人工作體系，將思政教育貫穿到人才培養(yǎng)的全過程，持續(xù)深化思政教育改革，著力構建“三全育人”大格局。二是要突出目標導向，深刻理解新一輪審核評估的內涵變化。突出教育與教學的有機融合，緊扣“以本為本”“四個回歸”，不斷強化教育教學內涵建設，完善質量保障體系。三是要突出問題導向，扎實做好新一輪審核評估的自評和整改工作。嚴格對標國家要求，開展深度自評，對標同類高校發(fā)展常模等數據，找出不足制定整改方案，增強教育改革的“敏銳性”，引導學校創(chuàng)新發(fā)展。四是要突出結果導向，切實發(fā)揮新一輪審核評估的工作成效。各校要提高認識、做好規(guī)劃，全方位塑造質量文化，防止出現(xiàn)“過程熱熱鬧鬧、結果稀松平常”的情況。五是要突出服務導向，主動提升高校服務發(fā)展的能力和水平。參評高校要用好“特色發(fā)展”評價要點，對學校服務發(fā)展的貢獻度進行深度自評，長遠謀劃學校發(fā)揮特色、支撐戰(zhàn)略、服務發(fā)展的實踐路徑。
副校長蒲永平代表學校以“以新一輪本科教育教學審核評估為契機，全面推進本科教育教學工作高質量發(fā)展”為題，作交流發(fā)言。他從三個方面介紹了學校審核評估工作典型做法：一是以工程教育專業(yè)認證為抓手，夯實審核評估基礎；二是以教師教學能力提升為抓手，強化質量文化建設；三是以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為抓手，注重學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)。他還從學術型人才培養(yǎng)定位的認識與理解、提升審核評估工作的合力、審核評估數據的精準把握這三個方面交流了心得體會。下一步，學校將強化評估結果應用，堅持“問題導向、目標導向、結果導向”，深入實施科教融匯、產教融合，調整優(yōu)化學科專業(yè)，加強基層教學組織建設，強化學生實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，深化課堂教學改革，確保反饋問題整改徹底、整改到位，不斷夯實學術型人才培養(yǎng)基礎。
西北工業(yè)大學、西安電子科技大學等5所高校本科教學工作分管校領導也圍繞新一輪審核評估準備、實施、整改等情況進行經驗交流。
中國西部高等教育評估中心陸根書主任作2023年度評估工作總結報告，并介紹了下一階段的審核評估工作計劃。
會議邀請新一輪本科教育教學審核評估方案研制的核心專家，中國石油大學（華東）原黨委副書記、副校長劉華東作“準確把握新一輪審核評估實質 真正實現(xiàn)本科教育以評促強”的培訓報告。
（核稿：楊海波 編輯：劉倩）
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