為進(jìn)一步開(kāi)拓我校教師眼界、增強(qiáng)科研能力、促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，7月9日下午，應(yīng)教師發(fā)展中心邀請(qǐng)，泉州師范學(xué)院校長(zhǎng)李清彪教授做客我?！懊麕熣搲保趯W(xué)術(shù)報(bào)告廳作了題為《科研項(xiàng)目爭(zhēng)取和科研產(chǎn)出淺議》的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告會(huì)由副校長(zhǎng)李志健主持，科技處、教務(wù)處、研究生院等職能部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)學(xué)院行政領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)院教師代表參加活動(dòng)。
李清彪教授首先從當(dāng)代大學(xué)之責(zé)任談起，論證了科研工作的重要性和必要性，指出科研是高校教師勝任大學(xué)人才培養(yǎng)工作的基本前提，從學(xué)校層面和教師個(gè)人努力層面分析了什么是科研項(xiàng)目爭(zhēng)取的良性機(jī)制和有效路徑；他結(jié)合自身參與國(guó)家及地方科研項(xiàng)目評(píng)審經(jīng)歷，將科研項(xiàng)目爭(zhēng)取的全過(guò)程用“信息、視野、路線、內(nèi)容、關(guān)鍵、方法、態(tài)度、道德”等核心詞匯概括，逐一詳細(xì)闡釋，隨后針對(duì)項(xiàng)目申報(bào)過(guò)程中容易出現(xiàn)的問(wèn)題從選題、題目、摘要、研究目標(biāo)、綜述等具體環(huán)節(jié)進(jìn)行了指導(dǎo)；李教授最后從修正方案、拓寬思路、延伸領(lǐng)域等方面談了科研成果的獲得，指出科研產(chǎn)出是科研項(xiàng)目爭(zhēng)取的目標(biāo)，人才培養(yǎng)是科研項(xiàng)目爭(zhēng)取的目的。李清彪教授立意深遠(yuǎn)的思路、清晰透徹的講解、富有人格魅力的話語(yǔ)，令在場(chǎng)的每位教師都感到受益良多、意猶未盡。
李志健副校長(zhǎng)在總結(jié)發(fā)言中說(shuō)：李清彪教授以幽默的語(yǔ)言、開(kāi)拓的思路、機(jī)敏的思維、務(wù)實(shí)的科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)的研究工作向我們展示了高校教師應(yīng)有的風(fēng)貌、境界和覺(jué)悟，指明了今后應(yīng)該努力的方向；成敗源于主觀努力的哲學(xué)根本、專心致志的研究精神和以貢獻(xiàn)求生存發(fā)展的價(jià)值心態(tài)，對(duì)我校青年教師的職業(yè)發(fā)展具有極強(qiáng)的指導(dǎo)和引領(lǐng)意義。
新聞小貼士：
李清彪，泉州師范學(xué)院校長(zhǎng)，廈門大學(xué)特聘教授、博士生導(dǎo)師，泉州市桐江學(xué)者特聘教授。歷任廈門大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院院長(zhǎng)、廈門大學(xué)科技處長(zhǎng)、廈門大學(xué)校長(zhǎng)助理等職務(wù)。
主持科研課題30多項(xiàng)，其中包括國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究計(jì)劃（973計(jì)劃）項(xiàng)目課題（科技部）、國(guó)家863計(jì)劃項(xiàng)目（科技部）、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目（2項(xiàng)）、面上項(xiàng)目（6項(xiàng)）、福建省科技計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目等國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目；發(fā)表科研論文200多篇，其中SCI、EI收錄150多篇，ESI高引用論文2篇。獲得國(guó)家授權(quán)發(fā)明專利22項(xiàng)，申請(qǐng)并公開(kāi)發(fā)明專利17項(xiàng)。獲得教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會(huì)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、福建省科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。先后被評(píng)為廈門市優(yōu)秀教師、廈門市勞動(dòng)模范、泉州市科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、福建省優(yōu)秀教師、福建省高校教學(xué)名師、寶鋼優(yōu)秀教師、全國(guó)石油和化工優(yōu)秀科技工作者等。
(核稿：徐永建 編輯：雷超)
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